{"id":454,"date":"2021-05-24T09:22:44","date_gmt":"2021-05-24T09:22:44","guid":{"rendered":"https:\/\/better-tomorrow.eu\/o-projektu\/"},"modified":"2022-12-29T14:19:44","modified_gmt":"2022-12-29T14:19:44","slug":"o-projektu","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/better-tomorrow.eu\/sr\/o-projektu\/","title":{"rendered":"O projektu"},"content":{"rendered":"\t\t<div data-elementor-type=\"wp-page\" data-elementor-id=\"454\" class=\"elementor elementor-454 elementor-58\">\n\t\t\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-2fa97749 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"2fa97749\" data-element_type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-6e59a3b0\" data-id=\"6e59a3b0\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-3e6cc00d elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"3e6cc00d\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t<style>\/*! elementor - v3.20.0 - 26-03-2024 *\/\n.elementor-widget-text-editor.elementor-drop-cap-view-stacked .elementor-drop-cap{background-color:#69727d;color:#fff}.elementor-widget-text-editor.elementor-drop-cap-view-framed .elementor-drop-cap{color:#69727d;border:3px solid;background-color:transparent}.elementor-widget-text-editor:not(.elementor-drop-cap-view-default) .elementor-drop-cap{margin-top:8px}.elementor-widget-text-editor:not(.elementor-drop-cap-view-default) .elementor-drop-cap-letter{width:1em;height:1em}.elementor-widget-text-editor .elementor-drop-cap{float:left;text-align:center;line-height:1;font-size:50px}.elementor-widget-text-editor .elementor-drop-cap-letter{display:inline-block}<\/style>\t\t\t\t<p>Projekat KA2 \u2013 2020-1-HRO1-KA204-077749 Povec\u0301anje jezi\u010dkih kompetencija romske nacionalne manjine \u2013 \u201eBolje sutra\u201c u okviru programa Erasmus + Glavna aktivnost 2: Strate\u0161ka partnerstva koja sprovode partneri iz 4 evropske dr\u017eave (Hrvatska, Italija, Slovenija i Srbija) sa ciljem omoguc\u0301avanja sticanja znanja i ve\u0161tina za integraciju romske nacionalne manjine u lokalnu zajednicu, kako bi se postigao glavni ishod projekta, a to je zapo\u0161ljavanje.<\/p>\n<p>Kako u bilo kojoj od partnerskih zemalja ne postoji vi\u0161ejezi\u010dni sadr\u017eaj za podu\u010davanje romske nacionalne manjine, projekat c\u0301e stvoriti inovativni online sadr\u017eaj za nastavu i ja\u010danje jezi\u010dkih kompetencija.<\/p>\n<p>Rezultat projekta bic\u0301e inovativna veb platforma sa modulima koji c\u0301e sadr\u017eaje imati s jedne strane na romskom, a s druge strane na hrvatskom, slovena\u010dkom, srpskom, italijanskom i engleskom jeziku.<\/p>\n<p>Cilj projekta je pru\u017eanje inovativnih metoda i sadr\u017eaja za podu\u010davanje Roma na polju podizanja jezi\u010dkih kompetencija. Inovacija se posti\u017ee putem vi\u0161ejezi\u010dne web platforme i multimedijalnih sadr\u017eaja koji c\u0301e nastati saradnjom svih partnera u projektu.<\/p>\n<p>Strategija EU 2020 identifikovala je obrazovanje kao glavni pokreta\u010d dru\u0161tva, inovacija i razvoja, a razvoj web platforme i primena informacionih i komunikacionih tehnologija imac\u0301e pozitivne efekte na dru\u0161tvo u celini u cilju smanjenja stope nezaposlenosti. Projekat tako\u0111e doprinosi primeni Okvira EU za nacionalne strategije integracije Romske nacionalne manjine, \u010diji je cilj eliminisanje razlika izme\u0111u romske i neromske populacije u 4 klju\u010dne oblasti: obrazovanju, zapo\u0161ljavanju, zdravstvu i stanovanju (Evropska komisija , 2011). Ja\u010danje jezi\u010dkih kompetencija Romske nacionalne manjine doprinosi njihovoj konkurentnosti i lak\u0161em zapo\u0161ljavanju, kako na lokalnom, tako i na me\u0111unarodnom nivou, i doprinosi integraciji.<\/p>\n<p>U oktobru 2017. godine, Evropski savet je pozvao sisteme obrazovanja i obuke da se \u201eprilagode digitalnom dobu\u201c, dok su u maju 2018. godine u Preporukama Saveta o klju\u010dnim kompetencijama za celo\u017eivotno u\u010denje navele da dr\u017eave \u010dlanice treba da rade na pobolj\u0161anju nivoa jezi\u010dkih kompetencija u slu\u017ebenim i drugim jezicima. Projekatom se donose nove i pobolj\u0161ane prakse koje zadovoljavaju potrebe ugro\u017eenih grupa, smanjujuc\u0301i tako njihovu socijalno-ekonomsku nejednakost.<\/p>\n<p>Ovaj inovativan pristup ja\u010danju jezi\u010dkih kompetencija doprinosi smanjenju razlika Romske nacionalne manjine u nepovoljnom polo\u017eaju i njihovih socio-ekonomskih nejednakosti.<\/p>\n<p>Prema preporukama Saveta EK o klju\u010dnim kompetencijama za celo\u017eivotno u\u010denje (2018), nedostatak kompetencija neophodnih za uspe\u0161no u\u010de\u0161c\u0301e u dru\u0161tvu i na tr\u017ei\u0161tu rada povec\u0301ava rizik od nezaposlenosti, siroma\u0161tva i socijalne isklju\u010denosti, a kako je digitalni razvoj sve vi\u0161e prisutan na globalnom nivou, ulaganja u razvoj informaciono-komunikacionih tehnologija (IKT) su presudna, posebno u obrazovanju odraslih.<\/p>\n<p>Obnovljeni Evropski program obrazovanja odraslih (EAAL) defini\u0161e fokus evropske saradnje u politikama obrazovanja odraslih za period do 2020. godine kao jedno od pitanja kojima c\u0301e se baviti program i navodi povec\u0301anje pristupa svih odraslih osoba fleksibilnom i visokokvalitetnom u\u010denju bilo kada u \u017eivotu. Ovaj prioritet tako\u0111e odgovara povec\u0301anju kompetencija zainteresovanih strana uklju\u010denih u rad sa Romskom nacionalnom manjinom.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Kao \u0161to je navedeno u Izve\u0161taju o sprovo\u0111enju nacionalnih strategija za integraciju Roma za 2019. godinu EK (Komunikacija Komisije Evropskom parlamentu i Savetu), mere koje su odre\u0111ene dr\u017eave \u010dlanice preduzele za obrazovanje pripadnika romskih nacionalnih manjina imaju za cilj pobolj\u0161anje obrazovanja, borba protiv ranog napu\u0161tanja \u0161kole, podsticanje nastavka i zavr\u0161etka srednjeg i visokog obrazovanja ili pru\u017eanje podr\u0161ke za nadokna\u0111ivanje nedostatka obrazovanja ili nepovoljnog polo\u017eaja, sa naglaskom na mere desegregacije. Izve\u0161taj isti\u010de najva\u017enije teme na polju zapo\u0161ljavanja kao \u0161to su obezbe\u0111ivanje efikasnog prelaska sa obrazovanja na otvoreno tr\u017ei\u0161te rada, borba protiv diskriminacije od strane poslodavaca i osiguravanje uskla\u0111enosti ponude i potra\u017enje za radnim mestima (posebno me\u0111u mladim Romima koji nisu zaposleni, obrazovani ili obu\u010deni).<\/p>\n<p><strong>Projektni konzorcijum okuplja stru\u010dnjake iz oblasti rada sa Romima koji imaju:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>dugogodi\u0161nje iskustvo u obrazovanju i poznavanju romske nacionalne manjine kao ciljne grupe: Baja\u0161i, Sinti i druge romske grupe<\/li>\n<li>\u010cetiri partnerske organizacije zapo\u0161ljavaju Rome kojima je maternji jezik romski sa zavr\u0161enim fakultetima na jezicima zemalja partnera i poseduju klju\u010dna znanja za razvoj vi\u0161ejezi\u010dne platforme.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Realizacijom projekta postic\u0301i c\u0301e se sledec\u0301i intelektualni rezultati:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Izve\u0161taj o potrebama i preporuke za sadr\u017eaj web platforme<\/li>\n<li>Inovativna web platforma sa vi\u0161ejezi\u010dnim modulima za u\u010denje jezika.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Glavne projektne aktivnosti su:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Sprovo\u0111enje istra\u017eivanja potreba.<\/li>\n<li>Razvijen nastavni plan sa razvijenim sadr\u017eajem i temama koji c\u0301e omoguc\u0301iti ciljnoj grupi lak\u0161i pristup tr\u017ei\u0161tu rada, a koji c\u0301e se razvijati na italijanskom, slovena\u010dkom, srpskom, hrvatskom i engleskom jeziku<\/li>\n<li>Obuka za 10 stru\u010dnjaka koji c\u0301e povec\u0301ati svoje kompetencije za rad sa Romima<\/li>\n<li>Implementacija obuke korisnika na novouspostavljenoj web platformi za u\u010denje jezika<\/li>\n<li>Organizacija doga\u0111aja sa multiplikacionim efektom<\/li>\n<li>Transnacionalni sastancipartnera.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Projekat c\u0301e obuhvatiti sledec\u0301e ciljne grupe:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>10 stru\u010dnjaka koji rade sa romskom nacionalnom manjinom i koji \u0107e bic\u0301e uklju\u010deni u sprovo\u0111enje istra\u017eivanja, obuku osoblja i razvoj inovativne web platforme za ja\u010danje jezi\u010dkih kompetencija<\/li>\n<li>nevladine i vladine organizacije i udru\u017eenja koja se bave romskim pitanjima, zainteresovane strane u sektoru obrazovanja odraslih<\/li>\n<li>120 pripadnika romske nacionalne manjine uklju\u010deno u istra\u017eivanje i 50 uklju\u010deno u pilotiranje primene programa<\/li>\n<li>100 u\u010desnika manifestacije sa vi\u0161estrukim efektom \u201eSkup za promociju inovativnih metoda u podu\u010davanju jezi\u010dkih kompetencija\u201c; predstavnici nevladinih i vladinih organizacija i udru\u017eenja koja se bave romskim pitanjima, akteri u sektoru obrazovanja odraslih.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Da bi se osigurala dostupnost rezultata dobijenih sprovo\u0111enjem projektnih aktivnosti i \u0161irenjem projekata, rezultati istra\u017eivanja i inovativna web platforma bic\u0301e prevedeni i na engleski jezik, a sadr\u017eaj c\u0301e biti besplatan i bic\u0301e prilago\u0111en pametnim telefonima.<\/p>\n<p>Nejednakost u socijalnom i ekonomskom u\u010de\u0161c\u0301u romske nacionalne manjine u pore\u0111enju sa ostatkom populacije uzrokovana je duboko ukorenjenim socijalnim problemima povezanih sa siroma\u0161tvom, niskom obrazovanju, visokoj nezaposlenosti, neadekvatnim uslovima \u017eivota i stanovanja i diskriminaciju u mnogim oblastima \u017eivota, posebno pristup tr\u017ei\u0161tu rada.<\/p>\n<p>Prema Evropskoj komisiji, Romi su najvec\u0301a manjina u Evropi sa oko 10 do 12 miliona, dok samo u Evropskoj uniji ima oko 6 miliona i vec\u0301ina njih ima dr\u017eavljanstvo neke dr\u017eave, ali su i dalje \u017ertve predrasuda i diskriminacije, \u010dak uprkos \u010dinjenici da je Evropska unija zabranila diskriminaciju. Izraz Romi, koji se koristi u ovom projektu i u drugim dokumentima koji se odnose na pomenutu manjinu, odnosi se na sve grupe Roma, bez obzira kome pripadaju (Romi, A\u0161kalije, Sinti, Boja\u0161i \u2026).<\/p>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Projekat KA2 \u2013 2020-1-HRO1-KA204-077749 Povec\u0301anje jezi\u010dkih kompetencija romske nacionalne manjine \u2013 \u201eBolje sutra\u201c u okviru programa Erasmus + Glavna aktivnost 2: Strate\u0161ka partnerstva koja sprovode partneri iz 4 evropske dr\u017eave (Hrvatska, Italija, Slovenija i Srbija) sa ciljem omoguc\u0301avanja sticanja znanja i ve\u0161tina za integraciju romske nacionalne manjine u lokalnu zajednicu, kako bi se postigao glavni [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":1,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"elementor_theme","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-454","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/better-tomorrow.eu\/sr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/454","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/better-tomorrow.eu\/sr\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/better-tomorrow.eu\/sr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/better-tomorrow.eu\/sr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/better-tomorrow.eu\/sr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=454"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/better-tomorrow.eu\/sr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/454\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2675,"href":"https:\/\/better-tomorrow.eu\/sr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/454\/revisions\/2675"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/better-tomorrow.eu\/sr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=454"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}